這段時間航空航天話題很熱鬧，大家參與度和討論度都很高。

　　伴隨在天問一號成功登陸火星之際，浙江安吉一位老師帶領(lǐng)學(xué)生用塑料瓶制作的水火箭發(fā)射成功的視頻火遍全網(wǎng)。

　　該水火箭還是二級火箭，升到半空會自動分離，分離后，還有各自的降落傘，避免高空墜物！

　　這位老師在自己的視頻號上發(fā)布了水火箭升空視頻，僅半天播放量就突破1300萬。

　　據(jù)了解，這位老師名叫王印，是一名科學(xué)老師，以及四年級的班主任。在祝融火星車登陸火星表面之際，王老師則帶領(lǐng)孩子們，通過“水火箭”讓孩子們體驗(yàn)發(fā)射過程。

　　原來，火箭的原理，跟真正的火箭是一致的。艙體主要由飲料瓶銜接而成，把水注入“動力艙”，加入高壓，在反沖力的作用下，“水火箭”即能快速升空。

　　據(jù)悉，雖然沒有用專業(yè)儀器測試，但自制的“水火箭”升空高度基本可達(dá)百米以上。

　　小天基于淺薄的物理知識認(rèn)為，加入可樂或蘇打水等，應(yīng)該能有更好的效果，推力會更大，飛得會更高。

　　眾多網(wǎng)友紛紛評論：

　　太牛了，等教程。

　　興趣是最好的老師。

　　我上學(xué)時要有這么好的老師，我物理肯定不拉垮！

　　這個二級分離帶降落傘，操作逆天了！

　　寓教于樂，這才是教育該有的樣子！

　　火箭發(fā)射原理：1.力的反作用力；2.通過不斷減輕自身重量；3.慣性存在?；鸺且环N噴氣推進(jìn)裝置，通過熱氣流高速向后噴射，利用產(chǎn)生的反作用力向前運(yùn)動。

　　火箭攜帶助燃劑和氧化劑，不依賴空氣中的氧氣支持燃燒，可以在大氣和外太空飛行。隨著火箭推進(jìn)劑在飛行中的消耗，火箭的質(zhì)量在減小，是一個變質(zhì)量的飛行體。

　　水火箭，是用水做推力的火箭。先在一個火箭（塑料瓶）里灌入一定量的水，然后利用打氣筒往瓶里充入空氣，達(dá)到一定的壓力后將瓶子釋放。高壓空氣把水從火箭尾部的噴嘴向下高速射出，在反作用下，火箭快速上升，能達(dá)到一個相當(dāng)可觀的高度。

　　下面我們來看看簡易塑料瓶自制一級水火箭詳細(xì)過程：

　　水火箭的原理很簡單，制作也容易，關(guān)鍵就在這個發(fā)射機(jī)制上，得確保充氣到特定的壓力時將瓶子釋放出去才能射得最高。

　　通常的方法是：用有橡膠密封圈快速軟管接口塞緊可樂瓶口，密閉起來。然后把氣體打入瓶內(nèi)，使得氣壓增大。當(dāng)壓力超過橡膠密封圈與瓶口接合的最大程度時，瓶口自由脫離，火箭內(nèi)水從瓶口噴出，獲得反作用力，水火箭升空發(fā)射。

　　當(dāng)然，也有人會用U形金屬桿，固定卡住塑料瓶口，然后，用繩子連著U形金屬桿，快速拉動繩子，U形金屬桿脫離卡口，釋放塑料瓶水火箭。這個方法能承受更大的壓力，也就能獲得更大的推力。

　　預(yù)先要準(zhǔn)備的材料為：可樂瓶、快速軟管接頭、輪胎氣閥、生料帶、橡膠墊圈、PVC彎頭、PVC堵頭、PVC管等。

　　需要的工具為：鐵鉗、刀子、電鉆、PVC粘合膠水等。

　　第一步：用刀子鋸下一小截PVC管。

　　第二步：用電鉆在PVC堵頭上開一個小洞，注意不要超過輪胎氣閥的大小。

　　第三步：安裝氣閥，將它從PVC堵頭里面穿過去，用鉗子夾住往外拉。

　　第四步：卡緊氣閥以后，再用PVC膠水將堵頭、PVC短管、PVC彎頭組合在一起，一個“火箭發(fā)射器”就做好了。

　　第五步：接下來安裝快速接口，公頭裝在可樂瓶口上，母頭安裝在剛做好的“火箭發(fā)射器”上。

　　第六步：下面是將水瓶和“火箭發(fā)射器”組合在一起，一套水火箭基本就完成了，多做兩套備用。

　　第七步：接下來就是激動人心的發(fā)射時刻了。在瓶內(nèi)灌上1/3的水，套上快速接頭，保持火箭垂直，然后利用自行車打氣筒往里頭打氣。當(dāng)氣壓上到300千帕左右時，接頭自動釋放，火箭就砰的一下起飛了，帶著個水尾巴，可壯觀了。

　　有興趣的朋友可以與小朋友們一起動手制作這個簡易一級水火箭。

　　至于視頻內(nèi)的二級水火箭，小天猜測，或許是一級與二級壓力平衡失效后，一級腔體內(nèi)的壓縮氣體產(chǎn)生的高壓自動把一級與二級連接處的快速軟管接口沖開，二級腔體脫落，一級腔體在壓縮氣體高壓推動的水流下繼續(xù)上升飛行。

　　至于降落傘，在每個腔體頂部（有能開關(guān)的艙門）放置一個折疊好的降落傘，當(dāng)腔體開始自由落體時，降落傘被一個自動觸發(fā)的釋放裝置推出或彈出，降落傘被空氣阻力展開。

　　關(guān)于自動觸發(fā)的釋放裝置，或許是在壓縮氣體壓力失效后，自動工作，也或許是在自由落體下降時，自動工作。

　　以上就是小天看了視頻后想到并分享給大家的內(nèi)容，這樣的老師，我小時候怎么沒碰到，可惜可惜！